Le collège par niveau

Accompagnements, options, propositions pédagogiques : découvrez les spécificités de chaque classe.

Informations pratiques

Les collégiens commencent leur journée à 8h30, au plus tard à 9h25, et la finissent entre 16h et 17h.

Sixième

La classe de sixième est une année d’intégration et d’adaptation au collège. Nous accompagnons tout au long de l’année nos jeunes élèves à devenir autonomes et responsables, en lien avec leur équipe d’enseignants dont le professeur principal. Nous sommes attentifs à ce que chacun, au-delà des nouvelles amitiés, puisse s’épanouir de manière unifiée, dans une formation à la fois intellectuelle, humaine et spirituelle.

Spécificités

  • Pour faciliter l’apprentissage et l’adaptation au nouveau rythme, certaines matières se font en demi-groupe, 6 heures par semaine.
  • En cas de nécessité, un accompagnement renforcé est proposé : soutien, études accompagnées, tutorat réalisé par des élèves du lycée.
  • Nous encourageons les élèves à participer aux différentes activités extra-scolaires afin de s’intégrer et de développer leurs talents !

Temps forts des 6ème : Journée d’intégration.

Cinquième

La classe de cinquième est la première année du cycle central du collège. Il s’agit d’une année de consolidation des méthodes de travail et d’intensification d’une réflexion personnelle grâce aux acquis installés en classe de sixième.

Spécificités

  • En cinquième, les élèves développent les matières scientifiques (SVT, physique-chimie) ainsi que la technologie. Les élèves ajoutent également à leurs cours l’apprentissage d’une nouvelle langue vivante ainsi que le latin (non-optionnel).
  • L’esprit de cohésion et de charité est encouragé par diverses actions humanitaires proposées aux élèves de cinquième : course contre la faim, collecte de fonds pour la Fondation Raoul Follereau.

Temps forts des 5ème :
Voyage au Canada (projet de classe, courant janvier).

Quatrième

La classe de quatrième est une année où l’approfondissement des connaissances est mis en avant. Le programme devient plus dense, cette année est un véritable virage où les élèves sont préparés à la troisième et aux examens. La réflexion se fait plus abstraite, on demande à l’élève d’argumenter, d’analyser des documents, compétences clés pour réussir le Diplôme National du Brevet l’année suivante.

Spécificités

  • Devoirs sur table hebdomadaires et brevet blanc en fin d’année : pour se préparer au mieux aux futurs examens en 3ème.
  • Possibilité de préparer la certification Cambridge
  • Proposition d’aide aux devoirs et conseils méthodologiques
  • Session d’art oratoire, posture et langage corporel

À cet âge où la construction de soi prend une toute autre place, les élèves ont davantage besoin d’accompagnement à travers l’enseignement mais aussi des propositions diversifiées :

  • Intervention sur la vie affective et sexuelle
  • Sensibilisation au bon usage du numérique
  • Interventions sur le stress et le sommeil

Temps forts des 4ème :
Échange avec la ville de Eschwege en Allemagne.

Troisième

La classe de troisième est celle qui clôture un cycle d’apprentissage. L’année est dense et rythmée car les élèves préparent leur premier examen national ainsi que leur entrée au lycée. L’établissement met tout en œuvre afin de les accompagner au mieux dans cette année importante de leur scolarité.

Spécificités

  • Temps de travail sur l’orientation, forum des métiers, stage d’observation en entreprise
  • DST hebdomadaires et sessions de brevets blancs (2 dans l’année)
  • Session d’art oratoire, préparation et aides pour les épreuves orales
  • Les élèves passent également la certification PIX (numérique) et la validation de l’ASSR2.
  • Option grec ancien possible

Temps forts des 3ème :
Classe montagne (ski + SVT), voyage au Canada (vacances de la Toussaint).